新学習指導要領、移行措置のわかりにくさ。。
新学習指導要領をまだ理解していない先生がたくさんいる?
という話をよく聞きます。
この夏、都道府県教育委員会向けの中央説明会,
市区町村教育委員会向けの地方説明会が開かれました。
すでに全教員に新学習指導要領の冊子が配布され,
教員向けの説明会も各市区町村で行われつつあるとはいえ,
目の前にあることや、突然起こることへの対処で精一杯だと
いうのが現実のようです。
しかし、平成23年度から新学習指導要領を実施するためには、
来年度から実施される移行措置内容をしっかりと理解しな
ければなりません。
特に、現在の教科書には記載がない、
算数や理科の移行措置内容の指導は重要です。
内容を見てみると、移行措置って、けっこう厄介ですね。
実施学年と実施年度に、かなりの気を使わなくてはなりません。
算数の例ですが、「図形」領域の「図形の合同」は、中学か
ら5年生に移行してきます。
平成21年度から5年生で指導していきますが、
平成21年度だけは6年生でも指導しなければなりません。
中学で指導されなくなってしまうからです。
しかし,平成22年度からは6年生では指導しません。
すでに21年度の5年生で習っているはずですからね。。
また、5年生の「量と測定」の領域では、
平成21年度より追加:ひし形・台形の面積の求め方
平成22年度より追加:立方体及び直方体の体積の求め方
と年度を追って指導内容が増えていくことになります。
22年度の教科書までは,内容が変わらないのですから、
やはり厄介ですね。
そこで、以下のWebサイトを公開いたしました。
■「わかる!使える!新学習指導要領・移行措置完全ガイド」
クリックするだけで、21年度⇒22年度⇒23年度と
年度別の指導内容が簡単に比較できます!
Excel版も用意しました。
学校教育関係者の皆様のお役に立てれば幸いです。
という話をよく聞きます。
この夏、都道府県教育委員会向けの中央説明会,
市区町村教育委員会向けの地方説明会が開かれました。
すでに全教員に新学習指導要領の冊子が配布され,
教員向けの説明会も各市区町村で行われつつあるとはいえ,
目の前にあることや、突然起こることへの対処で精一杯だと
いうのが現実のようです。
しかし、平成23年度から新学習指導要領を実施するためには、
来年度から実施される移行措置内容をしっかりと理解しな
ければなりません。
特に、現在の教科書には記載がない、
算数や理科の移行措置内容の指導は重要です。
内容を見てみると、移行措置って、けっこう厄介ですね。
実施学年と実施年度に、かなりの気を使わなくてはなりません。
算数の例ですが、「図形」領域の「図形の合同」は、中学か
ら5年生に移行してきます。
平成21年度から5年生で指導していきますが、
平成21年度だけは6年生でも指導しなければなりません。
中学で指導されなくなってしまうからです。
しかし,平成22年度からは6年生では指導しません。
すでに21年度の5年生で習っているはずですからね。。
また、5年生の「量と測定」の領域では、
平成21年度より追加:ひし形・台形の面積の求め方
平成22年度より追加:立方体及び直方体の体積の求め方
と年度を追って指導内容が増えていくことになります。
22年度の教科書までは,内容が変わらないのですから、
やはり厄介ですね。
そこで、以下のWebサイトを公開いたしました。
■「わかる!使える!新学習指導要領・移行措置完全ガイド」
クリックするだけで、21年度⇒22年度⇒23年度と
年度別の指導内容が簡単に比較できます!
Excel版も用意しました。
学校教育関係者の皆様のお役に立てれば幸いです。


